ENSINANDO A SER ARTIFICIAL (revista)

Desconfia-se da espontaneidade. Fazer uma coisa naturalmente – com interesse mesmo - é quase censurável. Não há lugar para uma dedicação verdadeira. Em linhas gerais, o ensino se resumirá a ensinar a ser artificial.

Em qualquer curso os professores terão que ser divertidos, isto é, terão que dar o assunto desviando-se do assunto. Porque o assunto em si nunca interessa, não importa de fato. Ensina-se então a fingir, cria-se um interesse artificial.

E o telemarketing “estará sendo” a norma de espontaneidade. E a personalidade, a alma ligada de verdade ao que se está fazendo, a compreensão de fato, isso não terá mais o mínimo valor. E, no entanto, talvez devesse ser a principal coisa a ser ensinada.